Newpoon's profileNewpoon - เรียนภาษาอังกฤ...PhotosBlogListsMore Tools Help

Newpoon Bungthong

Occupation
Interests
I have been teaching English at Bandung Wittaya School for 29 years. I try hard to make my students learn and use English because they don't have much opportunity to use it in everyday life. You can help them improve their English by chatting on Windows Messenger or sending e-mails. If you are from an English speaking country or your English is good and want to help me teach English, please let me know. You can work with me as a volunteer at my school in Bandung, Udon Thani, Thailand. Email address : newpoon@hotmail.com
ชื่อ หนูพูล บุ้งทอง
ที่ทำงาน โรงเรียนบ้านดุงวิทยา
อายุราชการ 28 ปี
ประสบการณ์
-สอนภาษาอังกฤษระดับ ม. 4
-วิทยากรฝึกอบรมครูภาษาอังกฤษสพท.อุดรธานี1-3
-ประธานชมรมครูภาษาต่างประเทศ กลุ่มรร.บ้านดุง 1
- ผู้ประสานงานโรงเรียนต้นแบบการจัดการเรียนการสอนภาษาอังกฤษ ระดับมัธยมศึกษา สพท.อด. 3
- ได้รับทุนไปฝึกอบรมเทคนิคการสอนภาษาอังกฤษที่ประเทศนิวซีแลนด์ 1-30 มี.ค. 48
- สื่อ CAI ได้รับรางวัลรองชนะเลิศ ใน"หนึ่งโรงเรียนหนึ่งนวัตกรรม" ปี 2549
- "ครูดีในดวงใจ" ของสพฐ. ปี 2550

Newpoon - เรียนภาษาอังกฤษออนไลน์-สื่อการเรียนการสอนภาษาอังกฤษ

April 08

บทคัดย่อ - รายงานการใช้แบบฝึกทักษะการอ่านฯ

ชื่อเรื่อง                                  รายงานการใช้แบบฝึกทักษะการอ่านจับใจความ รายวิชาภาษาอังกฤษ

รอบรู้ (อ41201) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนบ้านดุงวิทยา

         จังหวัดอุดรธานี

ผู้ศึกษาค้นคว้า                   นายหนูพูล  บุ้งทอง

ผู้เชี่ยวชาญที่ปรึกษา           1. นางประไพทอง  สิทธิพรหม

                                                 2. นางวิไล  สมบูรณ์ 

                                                3. นางเปรมปรี  ห้วยทราย 

ปีที่ศึกษา                              2551

 

บทคัดย่อ

 

                   รายงานการใช้แบบฝึกทักษะการอ่านจับใจความ รายวิชาภาษาอังกฤษรอบรู้ (อ41201) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนบ้านดุงวิทยา จังหวัดอุดรธานี ในครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์ 1)  เพื่อผลิตและพัฒนาแบบฝึกทักษะการอ่านจับใจความ รายวิชาภาษาอังกฤษรอบรู้ (อ41201) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่  4  ที่มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์  80/80   2)เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนด้านการอ่านจับใจความภาษาอังกฤษของนักเรียนก่อนเรียนและหลังเรียนโดยใช้แบบฝึกทักษะการอ่านจับใจความ กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษา  คือ  นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4/2 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2551 โรงเรียนบ้านดุงวิทยา อำเภอบ้านดุง จังหวัดอุดรธานี  สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาอุดรธานี  เขต 3 จำนวน 1 ห้องเรียน จำนวน  48  คน ซึ่งได้มาโดยวิธีการเลือกแบบเจาะจง (Purposive  Sampling) เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูลเป็นแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ด้านการอ่านจับใจความซึ่งเป็นแบบทดสอบปรนัยแบบเลือกตอบชนิด 4 ตัวเลือก จำนวน 30 ข้อ ข้อ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล  คือ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการทดสอบค่าที (t - test) ผลการศึกษาพบว่า

                    1.  แบบฝึกทักษะการอ่านจับใจความ รายวิชาภาษาอังกฤษรอบรู้ (อ41201)  ชั้นมัธยมศึกษาปีที่  4  ที่ผลิตและพัฒนาขึ้นมีประสิทธิภาพ  82.40/83.60  ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์มาตรฐานคือ 80/80 

                    2.  ผลการเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ด้านการอ่านจับใจความภาษาอังกฤษของนักเรียนก่อนเรียนและหลังเรียนโดยใช้แบบฝึกทักษะการอ่านจับใจความ  รายวิชาภาษาอังกฤษรอบรู้ (อ41201) หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 

August 22

ดุงวิทย์คว้ารางวัลชนะเลิศใน Crossword และรองชนะเลิศใน Singing Contest

โรงเรียนบ้านดุงวิทยาได้นำนักเรียนเข้าร่วมแข่งขันทักษะในงาน "วิชาการครั้งที่ 4 ประจำปีการศึกษา 2551"  จัดโดยมหาวิทยาลัยขอนแก่น วิทยาเขตหนองคาย ระหว่างวันที่ 14 15 สิงหาคม 2551 ผลปรากฏว่า

            1. ทีม A ได้รับรางวัลชนะเลิศ ในการแข่งขัน Crossword ระดับ ม. ต้น

ผู้เข้าแข่งขันได้แก่

1.      เด็กชายชิตณรงค์         วงศ์อามาตย์     นักเรียนชั้น ม. 2

2.      เด็กชายพจน์                พลสาลี            นักเรียนชั้น ม. 2

            2. ทีม B ได้รับรางวัลรองชนะเลิศ ในการแข่งขัน Crossword ระดับ ม. ต้น

ผู้เข้าแข่งขันได้แก่

1.      เด็กชายพงศธร             ผิวนวล           นักเรียนชั้น ม. 2

2.      เด็กชายจิรวัฒน์           ไชยวงศ์           นักเรียนชั้น ม. 2

3. ได้รับรางวัลรองชนะเลิศ อันดับที่ 1 ในการแข่งขันร้องเพลงภาษาอังกฤษ ระดับ ม.ต้น

            ผู้เข้าแข่งขันได้แก่  เด็กหญิงลินนา  เสนานิคม            นักเรียนชั้น ม. 3

4. ได้รับรางวัลชมเชย ในการแข่งขัน Crossword ในระดับ ม.ปลาย

            ผู้เข้าแข่งขันได้แก่

1.      นางสาวเพ็ญชุดี  บุตรชารี                   นักเรียนชั้น ม. 6

2.   นางสาวอนิสรา  แก้วสีขาว                 นักเรียนชั้น ม. 6

ครูผู้ฝึกสอนและดูแลนักเรียนDSC00806DSC00821DSC00842

1.      นายหนูพูล       บุ้งทอง

2.      นางสาวละมุน สุทคาน

3.      นางสาวศรินยา ควรครู

October 19

How to Play Online Scrabble

การเล่น  Online Scrabble              หนูพูล  newpoon@hotmail.com

**********

                Scrabble คือเกมกีฬาที่ผู้เล่นต้องประกอบตัวอักษรให้เป็นคำภาษาอังกฤษลงในกระดาน ซึ่งจะได้คะแนนแตกต่างกันไปตามตัวอักษรและช่องคะแนนพิเศษต่าง ๆ ในกระดาน ซึ่งต้องใช้ไหวพริบ ความรู้ศัพท์ การวางแผน เป็นประโยชน์สำหรับผู้เรียน ผู้สอนภาษาอังกฤษ และบุคคลทั่วไปเหมือนกับเกมหมากรุก หมากฮอร์ส  เล่นประจำจะไม่เป็นโรค  Alzheimer (ความจำเสื่อม-หมอยืนยันเช่นนี้จริง)

การติดตั้งโปรแกรม  ถ้ายังไม่มีโปรแกรมให้เข้าไปดาวน์โหลดจากเว็บไซต์ www.isc.ro  ต้องเอามาและติดตั้งทั้งสองโปรแกรมคือ wordbiz และ Microsoft java vm  คลิกที่ download  ควรเก็บไว้ในคอมพิวเตอร์ก่อน เวลาติดตั้งแค่ดับเบิลคลิกที่ชื่อไฟล์ใช้เวลาไม่ถึงนาทีการติดตั้งก็เสร็จ โปรแกรมนี้จะเล่นได้เมื่อคอมพิวเตอร์ต่ออินเทอร์เน็ตเท่านั้น เล่นฟรี

การสมัครลงทะเบียน  เมื่อจะเริ่มเล่นครั้งแรกต้องลงทะเบียนเป็นสมาชิกก่อน ไปที่เว็บไซต์ www.isc.ro  โดยคลิกที่  

1. To start playing register a name.  จะพบช่องว่างอยู่สามช่อง  ใส่ชื่อไม่เกิน 10 ตัวอักษร  ต้องไม่ซ้ำกับคนอื่นที่ลงทะเบียนไว้ก่อนแล้ว ชื่อนี้จะใช้ชื่อจริง นามแฝง ชื่อเล่น ก็ได้  ในส่วน password คือกุญแจเฉพาะเรา ควรจดบันทึกเอาไว้กันลืม กรอกเป็นภาษาอังกฤษเท่านั้นอาจเป็นคำมีตัวเลขปนด้วยก็ได้ หรือเฉพาะตัวเลขก็ได้

Choose your I.S.C. handle :  

Choose a password(and write it down!) :  

Your email address :  

เมื่อกรอกเสร็จเลื่อนไปล่างสุด คลิกยอมรับเงื่อนไขการใช้  I agree  โปรแกรมจะสร้างไอค่อนไว้หน้าจอเมื่อแรกเข้ามา (Desktop)

เปิดโปรแกรม โดยคลิกที่ไอค่อน  WordBiz จากหน้าจอ Desktop จะปรากฏกรอบให้กรอก handle (ชื่อที่เราลงทะเบียน)และ password แล้วคลิกที่ Connect ในซีกขวามือจะบอกสถานะว่ากำลังเชื่อมต่อ Trying to connect …และจะเห็นข้อความ Welcome…

เล่นแบบเจาะจงคู่  คลิกที่  Game – Match  ใส่ชื่อ  handle  ของคนที่เราจะเล่นด้วย แล้วคลิก match ถ้าอยากทราบว่าใครออนไลน์อยู่ก็คลิกในพื้นที่ซีกขวามือสีเทา คลิกเลือก Who-*s ชี้ที่ชื่อคนนั้นแล้วเลือก Match – name  หรือคลิกที่แถบ

Seek Graph จะเห็นจุดสีเขียวจะเป็นคนที่ท้าประลอง(เชิญ-Challenge) ให้บุคคลที่ออนไลน์อยู่เล่นกับเขา เนื่องจากเขากด Seek a game

เล่นแบบหาคู่เล่นจากทั่วโลกไม่เจาะจงว่าเป็นใคร  คลิกที่  Seek a game แล้วคลิกที่ Seek  ในกรอบมีคำ Opponent’s rating คืออันดับของโลก ไม่ต้องกรอกอะไรก็ได้  หรือจะเลือกอยู่ระดับไหนถึงเท่าไร อาจเลือกให้เหมาะกับตัวเรา ตัวเลขน้อยคือไม่เก่ง  ตัวเลขมากคือคนเก่ง  รอระยะหนึ่งเมื่อมีคนเข้ามาจึงเล่นได้

เริ่มต้นเล่น  ชื่อที่อยู่ซ้ายมือจะมีสิทธิ์ลงก่อน(จะมีเบี้ยสีน้ำเงิน) โดยคลิกแล้วลากตัวอักษรที่มีอยู่บน Rack ที่โปรแกรมสุ่มเลือกให้มาวางจุดกลางกระดานเพื่อให้เป็นคำที่ได้คะแนนมากที่สุด  เวลาในแต่ละเกมสามารถตั้งได้ ปกติโปรแกรมจะตั้งเวลาไว้ที่ 25 นาที ที่ซีกขวาแถบสีเทาจะบอกสถานะการเล่นตลอดเวลา เช่น ใครลงคำแล้วได้คะแนนเท่าไร ต่อไปเป็นตาเล่นของใคร

Chat กับคู่เล่น  การเล่น Online Scrabble จะมีข้อดีคือเราได้เพื่อนใหม่จากต่างประเทศ อาจ Chat กับเขาก่อนเล่นก็ได้แต่ไม่ควรนาน  ที่ช่อง Command คลิกเลือก Tell พิมพ์ข้อความแล้วกด Enter ส่งไป  เช่น บอกก่อนว่าเราเป็นใคร อยู่ประเทศไทย เขาชื่ออะไร อยู่ไหน ทำนองนี้  แลกเปลี่ยน Email Address กันก็ได้

Main Console ใช้บอกข้อมูลอะไรได้อีก เพียงแค่คลิก แล้วเลือก

History ถ้าอยากทราบข้อมูลประวัติการเล่นของเรา แล้วคลิก Examine

Best  เพื่อดูว่าใครเก่งสุด 20 คนแรก จากสมาชิกทั่วโลก

Chat เพื่อต้องการคุยกับคนที่ออนไลน์อยู่ เพียงแต่ใส่ ชื่อเขาลงไป

Observe  เพื่อดูคนอื่นเล่น  โปรแกรมจะสุ่มมาให้ดูหนึ่งคู่  สังเกตว่าถ้าบนแร็คมีเบี้ยสีน้ำเงินแสดงว่าเป็นตาเล่นของคนที่อยู่มุมซ้ายมือ  ถ้าเป็นสีแดง เป็นตาเล่นของคนที่อยู่มุมขวามือ  ถ้าคำมีแรเงาสีเหลือง หมายถึงคำล่าสุดที่ถูกวางลงบนกระดาน  ถ้าจะเลิกสังเกตเขาเล่นก็คลิกที่  Unobserve

** สำหรับสมาชิกเว็บไซต์ที่บริจาคเงิน จะสามารถเล่นคู่กับคอมพิวเตอร์ได้ สังเกตจะมีอักษร C อยู่ท้ายชื่อ

************

October 09

New Zealand : Land of Dreams

นิวซีแลนด์ดินแดนแห่งความฝัน New Zealand ,Land of Dreams
ครูหนู**
ผมได้มีโอกาสเดินทางไปศึกษาดูงานและฝึกอบรมการสอนภาษาอังกฤษที่ประเทศนิวซีแลนด์ระหว่างวันที่ 1 – 30 มีนาคม 2548 โดยได้รับทุนจากสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน(สพฐ) เป็นค่าใช้จ่ายทั้งหมด เช่นค่าเครื่องบิน ค่าบ้านพัก (Home Stay) ค่าฝึกอบรม อาหารกลางวัน ค่ารถเมล์ ฯลฯ มีเรื่องราวบางอย่างอยากเล่าสู่กันฟังครับ
มูลเหตุแห่งการไป ผมเป็นครูสอนภาษาอังกฤษ รัฐบาลต้องการพัฒนาการเรียนการสอนภาษาอังกฤษจึงมีโครงการนี้ขึ้นมา จัดให้ครูไปสอบวัดความรู้ความสามารถและจัดกลุ่ม ผมอยู่ในกลุ่ม Advanced ซึ่งในเขต 3 มีผู้ผ่านอยู่ในกลุ่มนี้ 3 คน นอกนั้นอยู่ในกลุ่ม Intermediate และสพฐ.จัดให้ทุกคนเข้ารับการฝึกอบรมเป็นเวลารวมตลอดปีประมาณ 150 ชั่วโมง ผมมีบทบาทเป็นวิทยากรคนหนึ่งในการจัดอบรม ได้รับคัดเลือกไปฝึกอบรมและศึกษาดูงานที่นิวซีแลนด์ในฐานะครูผู้สอน พร้อมกับอีกคนคือครูวรรณวิภา แสนสิทธิ์ ร.ร.หนองหานวิทยาในฐานะเลขานุการศูนย์พัฒนาการจัดการเรียนการสอนภาษาอังกฤษ (Eric) เขต 3
รู้จักนิวซีแลนด์ก่อน นิวซีแลนด์ประกอบไปด้วยเกาะใหญ่สองเกาะคือเกาะเหนือและเกาะใต้ มีขนาดใหญ่กว่าอังกฤษเล็กน้อย มีชายหาดยาวมากกว่า 1,700 กิโลเมตร มีเทือกเขาสูง มีที่ราบเขียวอุดมสมบูรณ์ มีประชากรประมาณ 4 ล้านคน ส่วนใหญ่สืบเชื้อสายมาจากอังกฤษ ประมาณร้อยละ 10 เป็นชนพื้นเมืองเผ่าเมารี เมืองหลวงชื่อ Wellington อากาศมีมลพิษน้อย มี 4 ฤดูเหมือนยุโรปแต่ช่วงเวลาต่างกัน เดือนมีนาคม เป็นฤดูใบไม้ร่วง (Autumn) อุณหภูมิ 7 – 20 องศา ค่อนข้างหนาวสำหรับคนไทย ผมพำนักอยู่ที่เมือง Christchurch (ไคร้ซท์เชิร์ช) อยู่เกาะใต้ เมืองนี้มีสองฉายาคือ “The Garden City” เป็นเมืองแห่งสวนดอกไม้ตระการตา และ “The Most English outside England” เมืองนอกประเทศอังกฤษที่มีความเป็นอังกฤษมากที่สุด ชาวนิวซีแลนด์เกือบทั้งหมดใช้ภาษาอังกฤษและภาษาเมารีก็จัดเป็นภาษาราชการด้วย
ใช้ชีวิตในนิวซีแลนด์ การไปในครั้งนี้ สพฐ. มอบหมายให้บริษัทเอกชนดำเนินการด้านการเดินทาง จัดหาสถาบันฝึกอบรมและบ้านพัก ที่เมืองนี้ในเที่ยวนี้มีครูไปทั้งหมด 30 คน ฝึกอบรมที่สถาบัน Geos ทุกวันราชการเริ่ม 9.00 น. เลิก 15.15 น. เนื้อหาเกี่ยวกับเทคนิคการสอนภาษาอังกฤษ แบ่งเป็นสองห้อง ๆ ละ 14 และ 16 คน การอบรมส่วนใหญ่ใช้กิจกรรมคล้ายกับว่าผู้อบรมเป็นนักเรียนเสร็จแล้วสรุป อภิปราย ไปศึกษาดูงาน 4 โรงเรียน ซึ่งส่วนใหญ่มีนักเรียนไทยเรียนร่วมอยู่ด้วยประมาณโรงละ 10 คน อาคารเรียนคล้ายกับตู้คอนเทนเนอร์ใส่หลังคา แต่ละห้องเรียนมีนักเรียนเฉลี่ย 25 คน เขาเรียกชั้นว่า ปี (year) เช่น ม. 4 คือ year 10 ม. 6 year 12 บางโรงเป็นนักเรียนชาย หรือ หญิงล้วน และสหศึกษาเหมือนในไทย นักเรียนมีความกล้าคิด กล้าแสดงออกมากกว่านักเรียนไทย ห้องเรียนที่ไปดูมีบรรยากาศแห่งการเรียนรู้มาก มีสื่ออุปกรณ์เต็มรอบด้านไม่เว้นแม้แต่เพดาน คอมพิวเตอร์ไม่ต้องพูดถึง มีประมาณ 5 เครื่องต่อห้องเรียน ครูไม่มีเครื่องแบบแน่นอนบางคนแต่งตัวเหมือนไปตลาดนัดหรือเหมือนอยู่บ้านตัวเอง ทำงานไม่มีเกษียณอายุ เงินเดือนผอ.ประมาณ 170,000 บาท หัวหน้ากลุ่มสาระเงินเดือนเพิ่มขึ้นมากกว่าครูในหมวด คนงานฟาร์มประมาณ 60,000 บาท อาหารกลางวันเฉลี่ยประมาณ 180 บาท ค่ารถเมล์ในเมือง 45 บาท ราคารถใหม่เท่ากับและถูกกว่าเมืองไทย รถมือสองถูกกว่าประมาณสองเท่า หนังสือโฆษณาขายบ้านขายรถยนต์ที่บ้านเราขายเล่มละ 40 บาท ที่โน่นแจกฟรีตามห้าง
ผมและเพื่อนคนไทยอีกคนพักอยู่กับครอบครัว คุณ Hugh และ คุณ Lee อาชีพครูสอนภาษาและแม่บ้านซึ่งมีลูกสาว 1 คน อาชีพเสริมของคนที่นี่คือถ้าใครมีห้องว่างก็ให้เป็นห้องพักนักเรียนต่างชาติจะมีรายได้เพิ่มประมาณเดือนละ 21,000 บาทต่อนักเรียนต่างชาติหนึ่งคน โดยจัดให้มีอาหารเช้า เย็น วันปกติและสามมื้อสำหรับวันหยุด ซักเสื้อผ้าให้ พวกเราจะทำตัวเหมือนสมาชิกคนหนึ่งของครอบครัว บ้านที่เมืองนี้ประมาณ 90 เปอร์เซ็นต์ทำด้วยไม้ เป็นบ้านชั้นเดียว มีรั้วไม้กระดาน มีพื้นที่ประมาณสองงาน ทุกบ้านมีตู้รับจดหมายและหนังสือพิมพ์ ลักษณะบ้านใกล้เคียงกับที่ผมจินตนาการไว้ล่วงหน้าว่าคงคล้ายกับในภาพยนตร์ฝรั่งในอเมริกา รถวิ่งชิดซ้ายเหมือนบ้านเรา เสาไฟฟ้าก็ทำจากต้นไม้ร้อยละ 70 ประตูออกสู่นอกบ้านมีกุญแจและกลอนส่วนประตูห้องนอนทุกห้องไม่มีกลอน ไม่ใส่กุญแจ มีเฉพาะมือจับ ตื่นเช้าจะทักทายกันเป็นธรรมเนียม Good morning เลิกเรียนมากก็ทักทายกัน ขึ้นรถเมล์แบบรูดบัตร ผู้โดยสารทุกคนรวมทั้งเราคนไทยด้วยจะทักทายคนขับ Hello , Good morning ราวกับรู้จักกันเป็นอย่างดี และตอนลงรถจะกล่าวคำขอบคุณ Thank you ทุกคน รถเมล์เหมือนตั้งเวลาไว้ห่างกันทุกสิบห้านาที ในวันอีสเตอร์ผู้คนยังไม่ออกจากบ้านตอนเช้าสังเกตว่าบนรถมีคนไทยสองคนและฝรั่งอีกสอง พอไปถึงบางป้ายเขาจะจอดแช่เฉย ๆ เข้าใจว่าคงรอให้ทุกป้ายตรงเวลาตามตารางเดินรถ บ้านเมืองเขาแยกสัดส่วนชัดเจนมีส่วนในเมืองที่เป็นตึก เรียก City Centre และบริเวณบ้านพักอาศัยคล้ายหมู่บ้านเรียก suburb อยู่รายรอบ city centre อาหารหลักคือมันฝรั่ง มีทั้งต้ม ทอด มันเทศและข้าวโพด เนื้อแกะ ปลา หมู มีผักและผลไม้ซึ่งมีชื่อในด้านความสะอาดปลอดสารพิษ Organic vegetables รับประทานด้วยมือซ้ายจับส้อม มือขวาจับมีด ไม่ใช้ช้อนยกเว้นมีซุป รสชาติส่วนใหญ่จืด หลายอย่างอร่อยใช้ได้ทีเดียว อาหารด่วนที่ popular คือปลาและมันฝรั่งทอด Fish and chip บ้านพักอยู่ห่างจากทะเลประมาณสองกิโลเมตรจึงมีลมพัดประจำ หนึ่งเดือนมีฝนตกปรอย ๆ 4 ครั้ง เขาว่าฝนที่นี่จะตกได้ทุกฤดูเหมือนในอังกฤษ ผู้คนค่อนข้างสนใจการพยากรณ์อากาศเพราะมีความจำเป็นในการดำเนินชีวิต ถนนลาดยางค่อนข้างกว้าง แม้ทุกบ้านมีรถยนต์แต่การจราจรไม่ติดขัด ถ้าไปเที่ยวเองเป็นหมู่คณะควรเช่ารถขับไปเองจะสะดวกมาก ค่าเช่าไม่แพง รถเก๋งวันละประมาณ 1,200 บาท บ้านพักอยู่ห่างจาก city centre ประมาณ 20 นาทีโดยรถเมล์ กลางคืนเงียบสงัดเหมือนไม่มีคนออกไปเที่ยวพลุกพล่าน เวลาเร็วกว่าประเทศไทย 6 ชั่วโมง ไปถึงวันแรกสองทุ่มตะวันยังไม่ตกดิน วันหยุดไปเดินเที่ยวในเมืองตามสถานที่ท่องเที่ยว เช่นพิพิธภัณฑ์ Art Gallery เป็นต้น บางวันครอบครัวพาไปไกล ๆ กลับถึงบ้านสองสามทุ่ม เช่น ภูเขาสูงที่สุด Mount Cook ผ่านฟาร์มเลี้ยงแกะมากมาย หลายฉากจากภาพยนตร์ Lord of the Rings ถ่ายจากที่นี่ และไปที่ธารน้ำแข็ง Franz Josef Glacier สังเกตเห็นว่าพื้นที่โดยทั่วไป ภูเขาไฟที่ดับแล้ว ความสวยงามสู้ประเทศไทยไม่ได้ แหล่งท่องเที่ยวมีน้อยกว่า แต่มีเสน่ห์ตรงที่บ้านเมืองน่าอยู่ สะอาด เป็นระเบียบ ผู้คนมีวินัย มีน้ำใจ ซื่อสัตย์ อยู่ใกล้บ้านพักเขาจะวางขายต้นไม้ ผักต่าง ๆ แบบให้ผู้ซื้อหยอดเหรียญเองลงไปในตู้เรียกว่า Honesty Box ไม่ต้องมีคนนั่งขาย พูดถึงสิ่งแวดล้อมในใจกลางเมืองมีแม่น้ำไหลผ่านแทบไม่น่าเชื่อว่าน้ำใสไหลเย็นเห็นตัวปลาราวกับแม่น้ำในหุบเขา ภาพลบของผู้คนที่นี่น่าจะเป็นผู้หญิงแต่งตัวค่อนข้างโป๊ เยาวชนเห่อแฟชั่นเจาะและใส่เครื่องประดับตามร่างกาย สูบบุหรี่มากกว่าเยาวชนไทย ทั้ง ๆ ที่เขาเข้มงวดเรื่องการขายบุหรี่ ตามห้างใส่ไว้ในตู้ทึบสีเขียวไม่มีป้ายบอกว่าเป็นอะไร อายุ 18 ปี ขึ้นไปจึงซื้อได้ ซองละประมาณ 10 เหรียญ หรือ 280 บาท
สรุปแล้วได้อะไร การไปในครั้งนี้ ได้ไปเรียนรู้และฝึกใช้ภาษาอังกฤษโดยตรงกับเจ้าของภาษาทั้งที่บ้านพัก ชุมชนและที่สถานฝึกอบรมตลอดเวลาหนึ่งเดือนเต็ม ได้เรียนรู้เทคนิควิธีการสอนภาษาอังกฤษเป็นภาษาต่างประเทศ ได้เรียนรู้วัฒนธรรม วิถีชีวิตของคนนิวซีแลนด์ ได้เยี่ยมชมโรงเรียน และจะนำประสบการณ์ที่ได้รับมาปรับใช้ในการเรียนการสอนภาษาอังกฤษต่อไป ขอขอบคุณเพื่อนร่วมงานที่มีส่วนช่วยเหลือในด้านต่าง ๆ ขอบคุณผู้อำนวยการโรงเรียน ผอ.อัธยาศัย โฮมวงศ์ ขอบคุณ สพท,สพฐ.และกระทรวงศึกษาธิการ
**ครูหนู – นายหนูพูล บุ้งทอง ครู โรงเรียนบ้านดุงวิทยา , ประธานชมรมครูกลุ่มสาระภาษาต่างประเทศ กลุ่ม ร.ร.บ้านดุง 1
** ดูภาพกิจกรรมที่ http://cid-1d3f6fb7a7604261.skydrive.live.com/browse.aspx/.res/1D3F6FB7A7604261!105
**ดูข้อมูลเกี่ยวกับ New Zealand ที่ http://www.cia.gov/cia/publications/factbook/geos/nz.html
**ดูข้อมูลเมือง Christchurch ที่ http://www.christchurch.org.nz/

 

 
Photo 1 of 16